Resumen de la última clase

En nuestra última clase discutimos los artículos de la ley Orgánica de Educación 

La ley vela por asegurar la equidad en el acceso a la educación superior para cualquier panameño sin distinción de raza y género, incluyendo también el acceso a las comunidades indígenas y a las personas con discapacidad.

La ley habla sobre el deber del estado en proporcionar los medios para la educación pública pero vemos la falta de inversión o la malversación de fondos en las instituciones académicas.

Elaboramos una dinámica para agruparnos y discutir sobre la ley y responder unas preguntas sobre el texto.

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Luego Madyuly y César hablaron sobre la declaración de la UNESCO de la igualdad de acceso. En la actualidad hay una demanda de educación superior sin precedentes.

Los compañeros expusieron varios artículos de la declaración entre ellos podemos destacar:

  • El fortalecimiento de la participación y acceso de las mujeres a la educación superior.
  • promoción del saber mediante la investigación en los ámbitos de la ciencia, arte y humanidades y la difusión de sus resultados.
  • Reforzar la cooperación con el mundo del trabajo y el análisis y la prevención de las necesidades de la sociedad

Elizabeth y Anthony expusieron el tema de la Educación Contemporánea.

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El precursor de la educación contemporánea es Jacques Delors, nacido en París en 1925.

Los pilares del conocimiento en el modelo contemporáneo son:

  • Aprender a conocer
  • Hacer
  • Aprender a vivir juntos
  • Ser

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El trimestre ha llegado a su final, me gustó mucho la manera en que se desarrollaron las clases, las dinámicas y la manera que llegamos a aprender y a reforzar lo que aprendimos, muchas gracias profesora por una excelente clase, la idea del blog me encantó y me ayudó mucho a aplicar y recordar lo que aprendemos en clase.

Hasta pronto!

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